СХВАЛЕНО: ЗАТВЕРДЖЕНО: Педагогічною радою Директор
КЗДО (ясла-садок) №45 КМР КЗДО (ясла-садок) №45 КМР
протокол № 5 від 26.05.2023 р. _______ Алла ЧУДНОВЕЦЬ
ПЛАН РОБОТИ
КОМУНАЛЬНИЙ ЗАКЛАД
ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ (ЯСЛА-САДОК) № 45
КРИВОРІЗЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ
НА ЛІТНЬО-ОЗДОРОВЧИЙ ПЕРІОД 2023р.
В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ
Складений відповідно до листів МОН:
- від 07.07.2021 № 1\9-344 «Планування роботи закладу дошкільної освіти»
- від 02.04.2022 № 1\3845-22 «Про рекомендації для працівників дошкільної освіти на період дії воєнного стану в Україні»
- від 25.04.2022 № 1\4428-22 «Методичні рекомендації щодо проведення просвітницької роботи з учасниками освітнього процесу в ЗДО з питань уникнення враження мінами, вибухонебезпечними предметами та ознайомлення з правилами поводження у надзвичайних ситуаціях»
- від 22.06.2022 № 1/6894-22 «Про методичні рекомендації щодо організації освітнього процесу в закладах дошкільної освіти в літній період»
КРИВИЙ РІГ
2023
Розділ 1. Аналіз роботи закладу
за минулий рік в літньо-оздоровчий період
Робота з виховання здорової дитини у КЗДО № 45 у минулому році визначалася завданнями, які направлені на: формування, збереження та зміцнення фізичного здоров'я, розвиток рухових умінь, фізичних якостей; виховання у дітей свідомого ставлення до ведення здорового способу життя.
Згідно рекомендацій Міністерства освіти і науки в нашому закладі дошкільної освіти було передбачено дистанційний режим роботи.
Для ефективної організації дистанційної роботи було враховано:
1. Під час організації дистанційної роботи чітко дотримувалися нормативно-правового забезпечення з цього питання.
2. З метою забезпечення організації освітнього процесу та виконання освітніх програм використовували інструменти онлайн-спілкування та електронні й веб-ресурси, практикували індивідуальні консультації та самостійне опрацювання матеріалу.
3. Інформували всіх батьків здобувачів освіти про особливості освітнього процесу в період карантину та воєнного стану.
4. Для ефективного впровадження системи дистанційної роботи передбачили форми зворотного зв’язку з учасниками освітнього процесу.
5. Використовували можливість сайту закладу освіти з розміщенням у ньому інформаційних матеріалів та посилань на додаткові ресурси (відео, завдання, тести) та корисні ресурси для самоосвіти.
6. Створити закриті спільноти в соціальних мережах (Вайбер /Телеграм/ Фейсбук /Інстаграм) за визначеними спільно з батьками принципами організації груп та правилами спілкування, навчання.
7. Використовувати інструменти спілкування в дистанційній роботі відповідно до наявного системотехнічного забезпечення (електронна пошта, форум, чат, блог тощо).
Проблеми оздоровлення дошкільнят, зміцнення та збереження їхнього здоров’я ніколи не втрачають своєї актуальності. Саме тому, відповідно до оновленого Закону України «Про дошкільну освіту», «Про фізичну культуру», «Національної доктрини розвитку освіти», Базового компоненту дошкільної освіти оздоровча робота в дитячому садку була спрямована, насамперед, на охорону та зміцнення психічного та фізичного здоров’я дітей, підвищення захисних сил організму, виховання стійкого інтересу до рухової активності, звички до здорового способу життя, формування життєво необхідних рухових умінь, навичок та фізичних якостей, формування культури здоров’я.
Упродовж літа особлива увага приділялася нетрадиційним формам оздоровлення дітей. Це: використання дихальної гімнастики, пальчикова гімнастика , масажування долонь, оздоровчі хвилинки впродовж дня;
Поєднання фізичних вправ із засобами загартування й народної фізичної культури сприяло поліпшенню фізичного та психічного здоров’я вихованців.
Відповідно до Концепції неперервної валеологічної освіти в Україні, робота педагогічного колективу у літній період була спрямована на формування у дітей елементарних уявлень, понять і знань про складові здоров’я людини та вплив довкілля на його зміцнення, формування практичних умінь і навичок для зміцнення здоров’я людини, виховання у дітей інтересу до зміцнення свого здоров’я. Ці завдання вирішувалися у процесі різних видів діяльності: заняття, ігрова діяльність, бесіди, спостереження, трудова та дослідно-пошукова діяльність тощо.
Враховуючи актуальність проблеми, вихователі постійно працювали над формуванням культури здоров’я вихованців, прищеплювали розуміння пріоритету здорового способу життя, надавали ґрунтовні знання про основи здоров’я, щоб знання, уміння і навички перейшли у звичні, необхідні потреби.
Ефективність оздоровчої роботи визначається правильно спрямованою роботою з батьками з даного питання. Під час онлайн-консультацій, через вайбер-групи, оформлення батьківських куточків, папок-пересувок вихователі інформували родини про їх вплив на формування фізичного здоров’я дітей. Консультації та рекомендації для батьків регулярно змінювалися у відповідності до запитів батьків.
Завдання педагогічного колективу
на літній період 2023 року в умовах воєнного стану:
Літо – найкраща пора, щоб розпочати рішучі дії задля зміцнення здоров’я дітей, тому планом визначено систему фізкультурно-оздоровчих занять та заходів щодо загартування та зміцнення здоров’я дітей протягом літнього періоду. Організація освітньої та виховної роботи з дітьми кожної вікової групи регламентувалася чітким розподілом різноманітних форм роботи з дітьми, які підпорядковувалися конкретизованому розкладу занять та вирішують чіткі завдання.
- Оздоровчі завдання:
- створення оптимальних умов для зміцнення здоров’я вихованців, збереження їх життя в умовах воєнного стану в Україні та подальшого формування життєвої компетентності шляхом упровадження сучасних здоров’язбережувальних та здоров’яформувальних освітніх технологій;
- підвищення ефективності освітньої роботи з питань цивільного захисту (особистої безпеки) та безпеки життєдіяльності дітей;
- дотримання розпорядку дня з урахуванням чергування фізичних, психічних навантажень та відпочинку дітей, забезпечення максимального перебування їх на свіжому повітрі;
- оптимізація рухового режиму та самостійної ігрової діяльності дітей протягом дня як важливої складової фізичного розвитку дошкільників;
- забезпечення умов для загартування дитячого організму;
- організація збалансованого харчування та раціонального питного режиму.
2. Освітні завдання:
- продовження поглибленої роботи з цивільного захисту та безпеки життєдіяльності дошкільників;
- спрямування освітньої роботи на інтеграцію різних видів діяльності, реалізацію особистісно орієнтованого підходу до дітей та комплексне вирішення освітніх завдань, визначених Базовим компонентом дошкільної освіти, освітньою програмою закладу;
- розвиток пізнавальних здібностей дошкільнят засобами ознайомлення дітей з природою влітку, використання епізодичних та довготривалих літніх спостережень, дослідницько-пошукової роботи з дошкільниками, художньої літератури;
- збагачення практичного досвіду дітей через залучення до різних специфічних видів дитячої діяльності: ігрової, рухової, пізнавальної, художньої, комунікативно-мовленнєвої, пошуково-дослідницької, трудової тощо;
- активізація взаємодії з батьками з питання забезпечення психоемоційного комфорту дитини в умовах ЗДО на початку нового навчального року.
| № п\п | Зміст роботи | Термін | Відповідальний | Примітка про виконання |
Розділ 2. Діяльність структур колегіального управління |
| 2.1. | Педагогічна рада - Про основні пріоритетні напрями освітньої роботи у новому навчальному році.
- Про ефективність проведеної у літній період оздоровчої роботи та роботи з цивільного захисту учасників освітнього процесу.
- Про стан готовності закладу до нового навчального року.
| 31.08.2023 | директор вихователь-методист | |
Розділ 3. Методична робота з кадрами |
| 3.1. | Консультації з педагогічними працівниками щодо організації оздоровлення й відпочинку дітей влітку: - «Про режим дня та розклад занять у літній період»
- «Перспективно-календарне планування освітньої роботи влітку»
- «Особливості організації загартування дітей влітку в умовах воєнного стану»
- «Шляхи активізації рухової діяльності дітей влітку»
- «Літні спостереження на прогулянці: зміст та основні правила»
- «Профілактика кишкових отруєнь»
| 31.05.2023 | директор вихователь-методист сестра медична старша вихователь-методист сестра медична старша | |
| 3.2. | Консультації щодо безпеки життєдіяльності та цивільного захисту: - «Евакуація: алгоритм дій»
- «Безпека життєдіяльності дітей на вулиці»
- «Набір для виживання в умовах воєнного часу»
- «Поради психолога при поведінці у НС»
| 05.06.2023 | директор вихователь-методист сестра медична старша практичний психолог | |
| 3.3. | Семінар-практикум «Як надати першу допомогу потерпілому та як допомогти собі самому» | 06.06.2023 | вихователь-методист сестра медична старша | |
| 3.4. | Тренінг з БЖД «Евакуація дітей в укриття: алгоритм практичних дій» (проводиться з усіма учасниками освітнього процесу) | 08.06.2023 | директор, вихователь-методист сестра медична старша | |
| 3.5. | Виставка добірки друкованих матеріалів з рекомендаціями щодо надання дітям першої медичної допомоги. | щотижня | вихователь-методист, сестра медична старша | |
| 3.6. | Відкриті перегляди: - Фізкультурно-музична розвага до Дня захисту дітей «Подорож країною дитинства»
| 01.06.2023 | вихователі усіх вікових груп | |
- Праця дітей середнього дошкільного віку на городі
| 18.08.2023 | вихователі: Гаманюк А.О. Батавіна К.Ю. | |
- Заняття-розвага «Хай у серці кожної дитини живе любов до України!»
| 24.08.2023 | вихователі усіх вікових груп | |
| 3.7. | Проведення тематичних занять до Дня Незалежності України | 23.08.2023 | вихователі усіх вікових груп | |
| 3.8. | Майстер-клас вихователів з дітьми «Створення виробів з природного матеріалу» (на свіжому повітрі). Організація виставки дитячих робіт з природного матеріалу | 26.06.2023 | вихователі усіх вікових груп | |
| 3.9. | Проведення бесід екологічного та валеологічного змісту. | 1р\тиждень | вихователі усіх вікових груп | |
| 3.10. | Проведення літніх спостережень на прогулянці. Ознайомлення дітей з об’єктами природи на території дитячого садка. | упродовж літа | вихователі усіх вікових груп | |
| 3.11. | Проведення спортивних ігор та вправ, естафет, змагань на прогулянках. | упродовж літа | інструктори з фіз-ри, вихователі | |
| 3.12. | Організація фотовиставки «Спогади про літо» | 26.08.2023 | вихователі усіх груп | |
| 3.13. | Самоосвіта педагогів: ·Складання планів роботи над індивідуальними проблемними темами самоосвіти. Робота над індивідуальною проблемою. ·Звітування педагогів щодо виконання планів самоосвіти влітку. - Опрацювання оновленого БКДО та освітньої програми з чітким аналізом змісту і завдань з різних освітніх напрямів (для своїх вікових груп). Зробити нотатки у щоденниках із самоосвіти.
- Обговорення новинок фахових періодичних видань та педагогічної літератури.
| до 01.06.2023 до 30.08.2023 до 30.08.2023 1р\міс | педагогічні працівники педагогічні працівники педагогічні працівники педагогічні працівники | |
| 3.14. | Трудові десанти на екологічній стежині (в куточку лісу, саду, на клумбі, на городі, на майданчику). | 2р\міс | педагоги і діти | |
| 3.15. | Проведення Днів здоров’я «У здоровому тілі – здоровий дух» | останній день кожного місяця | вихователі | |
| 3.16. | Здійснення медико-педагогічного контролю за оздоровленням дітей влітку. | упродовж літа | директор, вихователь-методист, сестра медична старша | |
Розділ 4. Діяльність методичного кабінету |
| Створення науково-методичного осередку для педагогів і батьків |
| 4.1. | Складання\коригування тижневого розподілу занять на літо. Складання\коригування режиму дня на літній період. | до 01.06.2023 | вихователь-методист | |
| 4.2. | Виготовлення: - наочно-дидактичних посібників, індивідуального розвивального матеріалу для занять з ознайомлення з довкіллям, ЦЗ і БЖД, мовленнєвого спілкування, грамоти, математики, логіки;
- нестандартного обладнання для фізкультурних куточків та занять з фізкультури;
| упродовж літа упродовж літа | вихователь-методист, вихователі | |
| 4.3. | Розроблення методичних рекомендацій: - «Організація та зміст освітньої та оздоровчої роботи з дошкільниками у літній період»;
- «Перспективно-календарне планування освітньої роботи влітку».
| 30.05.2023 01.06.2023 | вихователь-методист вихователь-методист | |
| 4.4. | Оснащення методичного кабінету необхідною літературою, демонстраційним матеріалом, зразками наочно-дидактичних посібників для роботи з дітьми влітку. | упродовж літа | вихователь-методист вихователі | |
| 4.5. | Виставка методичної літератури, періодичних фахових видань, дитячої літератури до літнього періоду. | 1р/міс | вихователь-методист | |
| 4.6. | Придбання нової навчально-методичної літератури з проблем здорового способу життя дошкільників, цивільного захисту, безпеки життєдіяльності. | 1р/міс | директор, вихователь-методист | |
| 4.7. | Складання проєкту Плану роботи ЗДО на 2023/2024 навчальний рік. | до 20.08.2023 | директор, вихователь-методист | |
| 4.8. | Складання проєкту Програми стратегічного розвитку ЗДО на 2023-2027 роки | до 05.06.2023 | творча група | |
| 4.9. | Складання плану роботи консультативного центру для батьків, діти яких не відвідують ЗДО. | до 26.08.2023 | директор, вихователь-методист | |
| 4.10. | Складання плану роботи з реалізації науково-методичної проблеми ЗДО на 2023-2027 роки. | до 26.08.2022 | творча група | |
| 4.11. | Розбудова внутрішньої системи забезпечення якості освіти у ЗДО. Самооцінювання діяльності ЗДО. | до 30.05.2023 та упродовж літа | директор, вихователь-методист, робоча група | |
Зміцнення навчально-матеріальної бази методичного кабінету |
| 4.12. | Виготовлення ламінованих дидактичних ігор для роботи з дітьми влітку в умовах воєнного стану. Створення\доповнення картотеки: - літніх спостережень на прогулянці
- бесід на літній період
- дидактичних ігор (з різних освітніх напрямів)
- дидактичних ігор національно-патріотичного змісту
- рухливих ігор
- ігор з безпеки життєдіяльності та цивільного захисту
- дослідницько-пошукової діяльності
- сюжетно-рольових ігор
- народних ігор
- дихальної гімнастики
- пальчикових ігор
- лічилок
- фізкультхвилинок
- скоромовок
- мирилок
- тощо.
| щотижня | вихователь-методист вихователі | |
| 4.13. | Виготовлення картотеки ігор для дошкільників на час перебування в укритті. | до 01.06.2023 | вихователі | |
| 4.14. | Створення теки онлайн/офлайн матеріалів для організації освітнього процесу в умовах воєнного стану. | до 05.06.2023 | вихователь-методист, вихователі | |
| 4.15. | Ведення каталогу періодичної преси та методичної літератури. Опрацювання передових статей фахової преси та нової методичної літератури. | 1р\тиждень | вихователь-методист, усі педагогічні працівники | |
| 4.16. | Проведення підписки періодичної преси на друге півріччя. | до 15.06.2023 | вихователь-методист | |
| 4.17. | Складання інформації про виконану роботу у літній період | до 28.08.2023 | педагоги ЗДО | |
| Розділ 5. Адміністративно-господарська діяльність |
| Забезпечення навчально-методичних та матеріально-технічних умов |
| 5.1. | Ревізія спортивного інвентарю, придбання нового (за потребою) | до 01.06.2023 | заступник завідувача господарства, інстр. з фізкультури | |
| 5.2. | Доповнення куточків природи живими об’єктами та кімнатними рослинами відповідно до вимог програми та Санітарного регламенту для ЗДО. | червень | вихователі груп, батьки | |
| 5.3. | Продовжити виготовлення та придбання обладнання для гурткової роботи «Маленькі митці». | упродовж літа | вихователь Н.Івахнюк, вихователі | |
| 5.4. | Збір природного матеріалу для занять з художньої праці. | липень-серпень | вихователі старших груп | |
| 5.5. | Придбання\виготовлення демонстраційного дидактичного матеріалу для організації освітнього процесу в умовах воєнного стану. | упродовж літа | педагогічні працівники | |
| 5.6. | Підготовка та облаштування укриття на випадок евакуації дітей з приміщення закладу. Перевірка стану укриття. | 25.05.2023 | колектив ЗДО, комісія з НС | Акт перевірки |
| 5.7. | Підготовка території до літнього періоду. | До 01.06.2023 | заступник завідувача господарства | |
| 5.8. | Проведення косметичного ремонту усіх групових приміщень та кабінетів. | липень | заступник завідувача господарства, колектив закладу | |
| 5.9. | Контроль за якістю прибирання приміщень та території ЗДО. | упродовж літа | директор, заступник завідувача господарства | |
| 5.10. | Складання заходів щодо підготовки ЗДО до роботи в осінньо-зимовий період та контроль за ходом їх виконання. | до 03.07.2023 | директор, заступник завідувача господарства | |
| 5.11. | Ремонт та фарбування обладнання на території закладу. | до 25.06.2023 | заступник завідувача господарства, працівники закладу | |
| 5.12. | Завезення піску на дитячі майданчики. Ремонтування пісочниць на ігрових майданчиках (за потребою) | до 01.06.2023 | директор, заступник завідувача господарства | |
| 5.13. | Заміна сантехнічного обладнання в групах (за потребою). | упродовж літа | робітник з обслуговування приміщень | |
| 5.14. | Складання паспортів та актів готовності закладу до опалювального періоду та нового навчального року. | 22.08.2023 | Адміністрація ЗДО | |
Інструктажі з охорони праці, цивільного захисту та безпеки життєдіяльності |
| 5.15. | Проведення цільового інструктажу для працівників ЗДО на випадок надзвичайної ситуації в умовах воєнного стану в Україні (щодо дій вихователя у разі повітряної тривоги та евакуації дітей в укриття; з питань уникнення враження мінами, вибухонебезпечними предметами та ознайомлення з правилами поводження у надзвичайних ситуаціях тощо). | до 01.06.2023 | директор, вихователь-методист | |
| 5.16. | Проведення в колективі інструктажів з цивільного захисту: - щодо охорони праці та безпеки життєдіяльності дітей;
- щодо дотримання правил пожежної безпеки.
| До 01.06.2023 | Служба ОП та ЦЗ | |
| 5.17. | Ведення журналів реєстрації інструктажів з питань цивільного захисту, охорони праці та безпеки життєдіяльності на робочому місці: - педагогічних працівників
- обслуговуючого персоналу
| червень | Служба ОП та ЦЗ | |
| 5.18. | Забезпечення наявності інструкцій з цивільного захисту, охорони праці на робочих місцях працівників. | постійно | Служба ОП та ЦЗ | |
| 5.19. | Проведення навчань з безпеки життєдіяльності, цивільного захисту. | до 01.06.2023 | Служба ОП | |
| Санітарно-просвітницька робота з усіма учасниками освітнього процесу |
| 5.20. | З педагогами Проведення консультацій, бесід: - «Послідовність надання першої долікарської допомоги»
- «Рекомендації щодо літніх фізкультурно-оздоровчих заходів»
| до 01.06.2023 до 05.06.2023 | сестра медична старша сестра медична старша | |
| 5.21. | З дітьми Продовжувати санітарно-просвітницьку роботу з дітьми щодо: - правил поведінки під час надзвичайної ситуації (повітряна тривога; перебування в укритті; обстріл чи вибух тощо);
- зміцнення знань дитини про її організм (будову, функції);
- особистої гігієни;
- профілактики різних захворювань.
| упродовж літа | сестра медична старша вихователі | |
| 5.22. | З батьками Проведення консультацій у режимі офлайн/онлайн: - «Як заспокоїти дітей під час війни»
- «Правила надання першої допомоги»;
- «Як подбати про дитину, якщо ви знаходитеся з нею в укритті»
- «Попередження дитячих отруєнь»;
- «Попередження інфекційних захворювань»;
- «Попередження сонячних опіків та теплових ударів»;
- «Безпека поведінки під час повітряної тривоги».
| до 31.08.2023 щомісячно | сестра медична старша вихователь-методист | |
| Розділ 6. Організаційно-педагогічна робота |
Взаємодія з батьками |
| 6.1. | Випуск санбюлетенів, оформлення батьківських куточків. | до 05.06.2023 | вихователі | |
| 6.2. | Виготовлення ширм та папок-пересувок для батьків: - «Дітям про вибухонебезпечні предмети»; - «Фізкультурно-оздоровча робота з дітьми влітку»; - «Батькам про права дитини» та ін. | червень | вихователь-методист вихователі | |
| 6.3. | Анкетування батьків під час адаптації дітей у групі молодшого дошкільного віку. | за потребою | вихователі мол. груп | |
| 6.4. | Консультації, порадники на тему: - «Як говорити з дітьми про війну?»
- «Організація дитячого дозвілля вдома»;
- «Безпека дітей влітку»;
- «Організація ігор дітей в укритті»;
- «Як зміцнити здоров’я дитини влітку?»;
- «Розпорядок дня дитини у літній період»;
- «Допомагаємо дитині досліджувати навколишній світ»;
- «Харчування дітей вдома після перебування їх у ЗДО»;
- «Розлука з татом: як допомогти дитині?»
- «Вивчаємо оновлений Базовий компонент дошкільної освіти разом з батьками» та ін.
| щомісячно | пр. психолог вихователі вихователь-методист сестра медична старша вихователь-методист вихователі сестра медична старша пр. психолог вихователі | |
| 6.5. | Бесіди для батьків: - «Зберігаємо спокій та рівновагу»
- «Як виховати дітей без покарання?»
- «Обережно: сонячний, тепловий удар»;
- «Загартування дітей влітку»;
- «Сон дитини і війна»;
- «Обережно: гриби не для дітей»;
- «Війна: як дати раду дитячим вередуванням»
| червень | практичний психолог вихователі сестра медична старша практичний психолог сестра медична старша вихователь-методист | |
| 6.6. | Організувати психологічну просвіту батьків онлайн (скласти графік та тематичний план розсилок актуальної інформації для батьків) | червень | практичний психолог | |
Взаємодія ЗДО і школи |
| 6.7. | Обговорення результатів моніторингу якості дошкільної освіти із вчителями початкових класів. Вироблення рекомендацій з прийому дітей до 1-го класу початкової освіти. | 11.06.2023 | вихователь-методист заст. директора,
вихователі старших груп | |
| 6.8. | Обмін досвідом роботи з формування дошкільної зрілості та підготовки дітей 6-ти річного віку до навчання у школі | червень-серпень | вихователь-методист вихователі, практичний психолог | |
| 6.9. | Обмін досвідом роботи між вихователями та вчителями початкової школи «Шляхи успішної адаптації дитини до нових умов життя». | серпень | вихователі вчителі | |
| 6.10. | Конкурси: - «Найкращий малюнок на асфальті національно-патріотичного змісту»
- «Розкажи вірша про Україну».
| 23-24.08.2023 | вихователі старших груп та вчителі | |
Розділ 7. Внутрішня система оцінювання якості освітньої діяльності (контрольна функція управління) I. |
| Вивчення стану організації освітнього процесу у літній період |
| 7.1. | Комплексне вивчення «Організація сприятливого розвивального середовища у вікових групах перед початком нового навчального року» | 25.08.2023 | старша групи | |
| 7.2. | Тематичне вивчення «Цивільний захист та безпека життєдіяльності учасників освітнього процесу». | 25-27.06.2023 | усі вікові групи | |
| 7.3. | Вибірковий контроль: - Дотримання правильного розпорядку дня, питного та повітряного режиму.
- Зміст освітньої роботи у години ранкового прийому.
- Доцільність використання природних умов під час організації самостійної діяльності на прогулянках.
| 1р\тиждень 1р\тиждень 1р\тиждень | усі вікові групи | |
| Вивчення процесів функціонування у ЗДО медичного обслуговування II. |
| 7.4. | Проведення аналізу харчування дітей у літній період. | щотижня | сестра медична старша | |
| 7.5. | Проведення аналізу захворюваності дітей. | щомісячно | сестра медична старша | |
| 7.6. | Контроль за дотриманням питного режиму, наявності у дітей літньої форми одягу. | упродовж літа | сестра медична старша | |
| 7.7. | Аналіз санітарного стану групових приміщень, майданчиків, укриття для дітей. | щоденно | сестра медична старша | |
| 7.8 | Контроль забезпечення максимального перебування дітей на свіжому повітрі (ранковий прийом, ранкова гімнастика, заняття, розваги). | щоденно | директор сестра медична старша вихователь-методист | |
| 7.9. | Медико-профілактичні та оздоровчі заходи: 1). Проведення антропометричних вимірів і відповідно до них провести: оновлення «Листків здоров'я»; маркування меблів; маркування столів, ліжок тощо. | до 01.06.2023 | вихователі, пом. вихователів | |
| 2). Приймання участі у розробці системи загартування для дітей різних вікових груп: - повітряні ванни (у полегшеному одязі з поступовим роздяганням до трусиків):
- молодша групи – тривалість від 1хв до 20хв; - середня група – тривалість від 1хв до 30хв; - старша група – тривалість від 1хв до 40хв. (тривалість прийому повітряних ванн щоденно збільшувати на 2хв для дітей другої групи здоров’я (ослаблених); тривалість світло-повітряних ванн починати з 1 хв і збільшувати кожні 2 дні на 1хв); - ходіння босоніж у приміщенні, на вулиці (по траві, піску, землі, глині, гравію) в кінці прогулянки;
- оздоровчий біг навколо дошкільного закладу по бігових доріжках (наприкінці прогулянки);
- дихальні вправи на свіжому повітрі (релаксація);
- гімнастика пробудження під класичну музику з елементами самомасажу;
- полоскання порожнини рота з поступовим зниженням температури води або відвару трав;
- вмивання та миття рук до ліктів прохолодною водою тощо.
| до 01.06.2023 та упродовж літа | директор, вихователь-методист, сестра медична старша, вихователі, | |
| 7.10. | Проведення контролю: - за станом захворюваності дітей;
- за якістю та вітамінізацією харчування дітей;
- за організацією та проведенням різних оздоровчих процедур;
- за дотриманням графіків провітрювання приміщень, дезінфекції тощо.
| щоденно | директор, сестра медична старша | |
| 7.11. | Проведення бракеражу готової і сирої продукції, контролю наявності добових проб страв. | щоденно | сестра медична старша | |
| 7.12. | Проведення аналізу виконання норм харчування дітей у літній період. | 1р\10 днів | сестра медична старша | |
| 7.13. | Огляд дітей щодо виявлення педикульозу, грибкових та інших захворювань шкіри. | 1р\місяць | сестра медична старша | |
| 7.14. | Забезпечення інформаційної доступності до матеріалів щодо літнього оздоровлення дошкільників шляхом їх розміщення на веб-сторінці КЗДО (ясла-садок) №45 КМР. | 1р\тиждень | вихователь-методист | |
| 7.15 | Складання інформації про результати літнього оздоровлення дошкільників. | 30.08.2023 | сестра медична старша | |
| |
СХВАЛЕНО: ЗАТВЕРДЖЕНО:
педагогічною радою Завідувач
КЗ «ДНЗ (ясла-садок) №45» КМР КЗ «ДНЗ (ясла-садок) №45» КМР
протокол № 5 від 28.05.2021 р. _______ А.Чудновець
ПЛАН РОБОТИ
КОМУНАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ
«ДОШКІЛЬНИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД (ЯСЛА-САДОК) № 45»
КРИВОРІЗЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ
НА ЛІТНЬО-ОЗДОРОВЧИЙ ПЕРІОД 2021р.
Аналіз роботи закладу
за минулий рік в літньо-оздоровчий період
План роботи закладу в літньо-оздоровчий період мав свою реалізацію в цьому році влітку. Основними пріоритетними завданнями були:
- Створення умов для ефективного оздоровлення дітей влітку шляхом упровадження сучасних здоров'язбережувальних освітніх технологій.
- Продовження поглибленої роботи з розвитку у дошкільників позитивного ставлення до духовних цінностей через ознайомлення з літніми народними та календарними святами.
- Активізація взаємодії з батьками з питання забезпечення психоемоційного комфорту дитини в умовах дошкільного закладу на початку нового навчального року.
Дошкільним закладом заздалегідь проведено необхідну підготовчу роботу до початку оздоровлення дітей. Видано наказ від 14.05.2021 № 151 «Про організацію відпочинку та оздоровлення дітей у дошкільних навчальних закладах міста в літній період», яким конкретизовано перелік завдань та закріплено відповідальних осіб. Сформовано робочу комісію з представників колективу закладу, нею здійснено огляд приміщень та території з метою перевірки створення безпечних умов перебування дітей в дошкільному закладі протягом оздоровчого періоду.
Протягом травня здійснено благоустрій всієї підпорядкованої дошкільному закладу території, частково відремонтовано та пофарбовано наявне ігрове та фізкультурно-спортивне обладнання на дитячих майданчиках усіх вікових груп, проведено генеральне прибирання всіх групових кімнат та службових приміщень.
На виробничій нараді з усіма працівниками дитсадка обговорено питання щодо дотримання санітарно-гігієнічного режиму в закладі протягом оздоровчого періоду, виконання інструкції з безпеки життєдіяльності дітей, здійснення контролю за недопущенням випадків дитячого травматизму та харчових отруєнь. Проведено планові інструктажі з охорони праці, техніки безпеки, пожежної безпеки з усіма категоріями працівників закладу.
Медичною сестрою проведено консультування колективу з питань надання першої долікарняної допомоги постраждалим при виникненні нещасних випадків, ознайомлено всіх з пам’ятками щодо запобігання отруєнь отруйними грибами, ягодами, педпрацівникам надано рекомендації щодо організації загартування дітей влітку, проведення лікувально-профілактичних та оздоровчих заходів з дітьми в режимі дня.
На літній період навчально-виховний процес розвантажено, перевага надавалася заняттям художньо-естетичного, мовленнєвого, природничого та фізкультурно – оздоровчого напрямку; забезпечувався активний руховий режим дітей протягом дня; посилено роботу щодо проведення фізкультурно – оздоровчих заходів; раціон харчування дітей збагачено вітамінами за рахунок щоденного вживання свіжих фруктів, соків.
Проведення літнього оздоровлення в нашому дитсадку підпорядковане окремому плану роботи, яким передбачено розв’язання навчально-виховних завдань, що досягалося організацією змістовної діяльності дітей. Даний план включає в себе такі структурні підрозділи:
- методична робота з кадрами;
- організаційно-педагогічна робота;
- робота методичного кабінету;
- робота медичної служби;
- адміністративно - господарська діяльність;
- вивчення стану оздоровлення та організації життєдіяльності дітей влітку.
План роботи на літній оздоровчий період розглянуто, обговорено та затверджено на засіданні педагогічної ради, в обов’язковому порядку погоджено з відділом освіти.
Чітко виважені, продумані заходи плану дали змогу забезпечити систематичну, раціональну й ефективну роботу всіх підрозділів і служб дошкільного закладу, поетапно реалізовувати освітні завдання літнього оздоровчого періоду. Літо – найкраща пора, щоб розпочати рішучі дії задля зміцнення здоров’я дітей, тому планом визначено систему фізкультурно-оздоровчих заходів та заходів щодо загартування та зміцнення здоров’я дітей протягом літнього періоду. Організація освітньої та виховної роботи з дітьми кожної вікової групи регламентувалася чітким розподілом різноманітних форм роботи з дітьми, які підпорядковувалися конкретизованому розкладу занять.
Літо для наших малюків розпочалося традиційною участю в районній спартакіаді «Веселі старти». На даних змаганнях представляла наш садочок команда «Блискавка», до складу якої входили дітлахи старшої групи в кількості 10 осіб. Хлопчики й дівчатка завзято брали участь в естафеті з бігу, бігові на 30 метрів, стрибали, якнайдалі метали м’ячик.
Колектив дитячого садка підготував для малечі веселе свято, яке символізувало саме початок літа та святкування Дня захисту дітей.
Надалі ведуча запросила дітей у подорож до країни казок, де на них чекали несподіванки та приємні сюрпризи. Ігрові майданчики всіх груп - святково прикрашені та оздоблені сюжетами всім відомих народних казок. Тут хатинка, прибрана українськими рушниками, розмальована пічка, тиночок, уквітчаний соняшниками. На другій зупинці малята потрапили до казки «Курочка Ряба», переглянули інсценізацією казки, а потім дід і баба загадали діткам загадки про веселку та запропонували взяти участь у конкурсі малюнка на асфальті на краще зображення сонечка, адже саме воно є головним символом літечка. Діти охоче взялися до роботи - малювали, посміхалися, раділи, плескали в долоні від задоволення.
На третій зупинці діти мали можливість трішки позмагатися. Вихователі підготували для малят цікаві змагання зі стрибків, лазіння, естафети з бігу.
Потім для дітей організовано невеличку святкову дискотеку.
Ось так цього дня весело, змістовно і відпочили, і позмагалися, і погралися наші малюки!
Щоденний ранковий прийом дітей розпочинався з ранкової гімнастики на свіжому повітрі, що вводило дітей у загальний ритм життя та створювало їм гарний настрій. Перша половина дня присвячувалася організованій навчально-пізнавальній, ігровій, фізкультурно – оздоровчій діяльності дітей. У літній час значна увага приділялася проведенню на свіжому повітрі ігор з піском, водою, повітрям. Вихователями організовувалася праця дітей на квітнику, городі по догляду за рослинами. Літня пора сприяла активнішому контакту з природою через екскурсії, спостереження, дослідницько – пошукову роботу, проведення народних ігор.
Проблеми оздоровлення дошкільнят, зміцнення та збереження їхнього здоров’я ніколи не втрачають своєї актуальності, тому в літній період оздоровчо-профілактична робота в дитсадку була спрямована насамперед на охорону та зміцнення психічного та фізичного здоров’я дітей, підвищення захисних сил організму, виховання стійкого інтересу до рухової активності, звички до здорового способу життя, формування життєво-необхідних рухових умінь, навичок та фізичних якостей, формування культури здоров’я. Після денного сну проводились комплекси гігієнічної гімнастики, до складу якої входили загальнорозвиваючі вправи, вправи для профілактики плоскостопості та порушень постави, а також щітковий масаж тіла. Щоденно в кожній віковій групі планувалися рухливі ігри, що в свою чергу забезпечувало активний руховий режим протягом дня.
Особлива увага приділялась нетрадиційним формам оздоровлення дітей. Це використання дихальної гімнастики ( по 5 хвилин), пальчикова гімнастика – 5 хвилин перед полуденком, масажування долонь – 2-га половина дня, оздоровчі хвилинки впродовж дня; ходьба по ребристих дошках, масажних гумових килимках, килимках з нашитими ґудзиками, масажних доріжках з каштанів, крупів.
Систематично проводилося провітрювання приміщень, прогулянки на свіжому повітрі, різноманітні форми фізкультурно-оздоровчої роботи. Поєднання фізичних вправ із засобами загартування й народної фізичної культури сприяло поліпшенню фізичного та психічного здоров’я вихованців. Успіх всіх загартовуючих заходів (повітряні, сонячні ванни, водні процедури і т.д). забезпечувався дотриманням основних принципів загартування: поступовості, систематичності та врахування індивідуальних особливостей кожної дитини.
Ефективність оздоровчої роботи визначалась правильно спрямованою роботою з батьками з даного питання. Під час консультацій, через оформлення батьківських куточків, папок-пересувок вихователі інформували родини про їх вплив на формування фізичного здоров’я дітей. До відома батьків були представлені напрямки формування культури здоров’я у дитячому садку, як саме і коли здійснюються оздоровчі заходи. Санбюлетні, консультації та рекомендації для батьків регулярно змінювались.
Аналіз антропометричних показників дав можливість стверджувати, що в середньому за літній оздоровчий період вага кожної дитини збільшилась на 1-1,5 кг, зріст на 3-4 см, що відповідає нормі. Вся лікувально-оздоровча та профілактична робота в закладі проходила під керівництвом та контролем старшої медичної сестри.
Однією з умов збереження та зміцнення здоров’я дитини, підвищення опору її організму до хвороб є повноцінне харчування. Організація харчування дітей в літній період здійснювалась згідно Постанови Кабінету Міністрів України № 1591 від 22.01.2004 року «Про затвердження норм харчування у навчальних та оздоровчих закладах», а також «Інструкції про організацію харчування дітей в ДНЗ», чинних санітарних норм та правил. На літній період в закладі встановлено доцільний режим харчування, наявні меню-вивіски (про денне меню), графіки видачі їжі, добові проби, призначені відповідальні особи за організацію харчування, проводився контроль за дотриманням правил організації харчування з боку медперсоналу та адміністрації садочка. Кожного дня о 10 годині ранку організовувався другий сніданок - діти отримували свіжі соки, вживали банани, апельсини, яблука, різноманітні ягоди, а під час обіду їх харчовий раціон доповнювали свіжі овочі.
Отже, аналіз роботи в літній період 2020 року дає підстави стверджувати, що розроблений курс оздоровчих заходів має позитивний результат і потребує продовження наступного літа.
Розділ І
Для досягнення оздоровчого, виховного та корекційного ефекту роботи з дітьми в літній період колектив навчального закладу визначає для себе наступні пріоритетні завдання:
- реалізувати систему заходів, спрямованих на оздоровлення і фізичний розвиток дітей через активне використання природних ресурсів: сонця, повітря та води;
- проводити індивідуальну роботу по закріпленню знань та навичок з урахуванням зони найближчого розвитку дітей.
- розвивати уявлення дітей про основи безпеки, інтерес до здорового способу життя;
- здійснювати педагогічну та санітарну просвіту батьків з питань виховання та оздоровлення дітей в літній період.
Розділ ІІ
Методична робота з кадрами
2.1.Робота методичного кабінету
| № з/п | Зміст роботи | Термін | Відповідальний |
| 1. | Надати методичні рекомендації вихователям на тему «Організація освітньо-оздоровчої роботи в ЗДО влітку» | 28.05.21 | Вихователь-методист |
| 2. | Проводити систематичний контроль за організацією оздоровчої та виховної роботи з дітьми | Постійно | Завідувач Медична с/с |
| 3. | Забезпечувати просвітницьку роботу серед батьків вихованців | Постійно | Завідувач |
| 4. | Розробити план свят та розваг на літо | До 03.06.2021 | Вихователь-методист |
| 5. | Планувати та проводити ефективні методи загартування дітей в літній – оздоровчий період | Протягом літа | Медична с/с вихователі |
| 6. | Провести майстер – клас «Проведення експериментально – дослідницької роботи на прогулянці» | 22-25.07.21 | Практичний психолог |
| 7. | Забезпечити функціонування виставок дитячої творчості на літній період «Літо – літечко» (червень), «Цвіт липи» (липень), «Рідний край» (серпень) | Протягом літа | Педагоги всіх вікових груп |
| 8. | Провести семінар – практикум «Адаптація дітей раннього віку до умов ЗДО» | Червень | Практичний психолог |
| 9. | Провести тренінг на тему «Розвиток комунікативних якостей вихователів у спілкуванні з батьками вихованців» | Липень | Практичний психолог |
| 10. | Педагогична рада «Завдання та показники комунікативно-мовленнєвого розвитку дітей» | | |
2.2.Консультації для вихователів
| № | Тема | Термін | Відповідальний | Примітки |
| | Вчимося дихати за методикою А.Н.Стрельникової | Червень | Вихователь - методист | |
| | Організація загартування дітей влітку | Червень | Ст. м/с | |
| | Рухливі ігри наших дітей | Червень | Вихователь - методист | |
| | Організація тематичних прогулянок з дітьми дошкільного віку | Червень | Вихователь - методист | |
| | Методичні рекомендації щодо календарного планування та організації роботи з дітьми влітку протягом дня | Липень | Вихователь - методист | |
| | Оздоровча робота в ЗДО та заняття з фізкультури | Липень | Вихователь - методист | |
| 7. | Отруйні рослини | Серпень | Вихователь - методист | |
| 8. | Попередження інфекційно-кишкових захворювань | Серпень | Ст. м/с | |
| | | | | |
| | | | | |
2.3.Інструктажі
| № | Тема | Термін | Відпові-дальний | Примітки |
| 1 2 | Профілактика дитячого травматизму, охорона життя дітей від надзвичайних ситуацій. (Норми поведінки дітей під час НС) Дотримання педперсоналом ТБ в літній період | Червень Червень | Завідувач Завідувач | |
Розділ ІІІ
3.1.Вивчення стану життєдіяльності дітей
| № | Вид вивчення | Термін | Обєкт | Суб’єкт | Примітки |
| 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 | Вибіркове вивчення Проведення ранкової гімнастики Проведення занять з фізкультури Проведення рухливих ігор, включаючи народні. Проведення ігор з водою в міні басейнах. Дотримання питного режиму (наявність графіків). Дотримання рухового режиму в літній період. Урізноманітнення харчування. Дотримання санітарно-гігієнічних норм на харчоблоці. Дотримання режиму дня Проведення гігієнічної гімнастики Проведення загартування дітей: - Повітрям;
- Сонцем;
- Водою;
- Ходьба босоніж
Закріплення навичок самостійності у проведенні простих водних процедур. Проведення спортивних та музичних свят та розваг, днів здоровя. Упорядкування літньої форми одягу, наявність у дітей головних уборів Проведення трудової діяльності (на городі , на майданчику – з метою виховання працелюбності) Систематичність проведення музичних і спортивних розваг музичними керівниками Обладнання та оснащення педагогічного процесу: - Оновлення та поповнення куточків матеріалами для батьків з ОБЖД
- Поповнення і оновлення ігрових розвиваючих зон по групах
| Щоденно Щоденно Щоденно Щоденно Постійно Постійно Постійно Щоденно Щоденно Щоденно Постійно 1 р\міс Упродовж літа | Всі групи Всі групи Всі групи Харчоб. Всі групи Всі групи Всі групи Середні старші групи Всі групи Садові групи | Вихователь -методист Вихователі Старша медична сестра Вихователь -методист Завідувач Старша медична сестра Вихователь -методист Вихователі Старша медична сестра Вихователь -методист Вихователі Вихователь -методист Вихователі Старша медична сестра Вихователі Вихователі Вихователі Вихователі | Рекомендації Рекомендації (сон при відчинених вікнах) (сонячні ванни на денній прогулянці +головний убор) (контрастне обливання стоп ніг за підгрупами) (у суху погоду) |
Розділ ІV
Організаційно-педагогічна робота
4.1. Робота з батьками
| № | Заходи | Термін | Відпові-дальний | Примітки |
| 1 2 3 45 6 | Консультації Профілактика дитячого травматизму, охорона життя дітей від надзвичайних ситуацій (норми поведінки дітей під час НС) Загартування сонцем, повітрям, водою дітей вдома, на відпочинку. Як організувати спортивний куточок вдома. Харчування дітей в літній період. Одяг дітей влітку. Як організувати рухливу гру. | Червень Червень Червень Липень Липень Серпень | Завідувач Вихователь -методист Вихователі Ст. м/с Вихователі Вихователі | Пам’ятки для батьків під розпис |
| | Стенди - Поведінка у надзвичайних ситуаціях: під час грози, арагану.
| Червень Липень Серпень | Вихователі | |
| 1 2 3 | Спільні свята Спортивне свято”Мама, тато, я – дружна сім’я”. Свято Нептуна Свято народної пісні | Червень Липень Серпень | Вихователі | |
| | Дні відкритих дверей | Остання п’ятниця кожного місяця | Вихователі Вихователь -методист | |
Розділ V
Керівництво і контроль
| 1 | Тематична перевірка «Охорона безпеки життя і здоров’я дітей. | Червень | Завідувач |
| 2 | Оперативний контроль «Організація харчування, формування культурно-гігієнічних навичок». | Червень | Ст. м/с |
| 3 | Тематична перевірка «Організація проведення ранкової гімнастики». | Липень | Вихователь -методист |
| 4 | Вибірковий контроль: - Дотримання правильного розпорядку дня, питного та повітряного режиму;
- Зміст освітньої роботи у години ранкового прийому;
- Проведення ранкової гімнастики та фізкультури на свіжому повітрі;
- Проведення загартувальних процедур у різних вікових групах;
- Інформаційне наповнення куточків для батьків;
- Дотримання санітарно-гігієнічних норм при зберіганні харчових продуктів та приготуванні їжі
| Протягом літа | Завідувач Вихователь –методист Ст.м/с |
| 5 | Оперативний контроль «Виконання санітарного режиму та режиму дня» | Серпень | Ст. м/с |
| Розділ VІ |
| 1 | Вивчення та впровадження ППД Спрямувати роботу на виявлення новизни в педагогічних надбаннях, її актуальність та перспективність в подальшій практичній роботі. | Протягом року | Завідувач |
| 2 | Аналіз спостережень, висновки, рекомендації, координування педагогічної діяльності, прогресивних надбань педагогів. | Протягом року | Вихователь -методист |
| 3 | Оформлення висновків для узагальнення в наступному 2021-2022 н.р. | Травень | Вихователь-методист |
| 4 | Проводити бесіду з вихователями по статтям журналів, педвидань. | Один раз в місяць | Вихователь -методист |
| 5 | Перегляд практичної роботи з дітьми «Творча скарбниця». | Протягом року | Вихователь - методист |
| Розділ VІІ |
| 1 | Інтеграція родинного та суспільного виховання Засідання загально-садового комітету ЗДО: - Загартування дітей природними факторами;
- Підведення підсумків роботи загально- садового комітету ЗДО за 2020-2021 н.р.
| Червень Серпень | Ст . м/с Голова ради ДНЗ Завідувач |
| 2 | Клуб молодої сім’ї - Фотовиставка «В здоровому тілі – здоровий дух»;
- Круглий стіл «Взаємодія дошкільного закладу та сім’ї: шляхи оптимізації та досвід»;
- Родинне свято «Роде наш красний, роде наш прекрасний».
| Червень Липень Серпень | Вихователі Вихователь –методист Вихователі |
| 3 | Консультації на тему: - «Організація дитячого дозвілля вдома»;
- «Як зміцнити здоров’я дитини влітку?»;
- «Розпорядок дня у літній період»;
- «Процес адаптації дитини до нового колективу»
| Протягом літа | Вихователі |
| 4 | Оформлення батьківських куточків, надаючи перевагу матеріалу, присвяченому питанням літнього відпочинку та оздоровленню дітей: - «Профілактика дитячого травматизму»;
- «Профілактика харчових отруєнь влітку»;
- «Обережно отруйні рослини»;
- «Найпростіші способи загартування Вашої дитини»
| Протягом літа | Вихователі |
| 5 | Залучати батьків до участі в праці з благоустрою дошкільного закладу. | Протягом літа | Вихователі |
| Розділ VІІІ |
| 1 | Фізкультурно-оздоровча та медична робота Медико-педагогічна нарада: організація загартування дітей влітку, організація денного відпочинку, харчування дітей влітку, стан захворюваності за навчальний рік. | Липень | Завідувач, вихователь-методист, ст. м/с |
| 2 | Бесіди-інструктажі з персоналом: - «Отруйні рослини та гриби»;
- «Перша невідкладна допомога при нещасних випадках»;
- «Глистяні хвороби»;
- «Особиста гігієна працівників ЗДО»
| Червень Липень | Ст. м/с |
| 3 | Бесіди для персоналу та батьків: - «Загартування дітей влітку»;
- «Профілактика туберкульозу»;
- «Грибкові захворювання»;
- «Профілактика дизентерії»;
- «Гостроентероколіти»;
- «Хвороби брудних рук»;
- «Шкіряні інфекційні хвороби, їх профілактика»;
- «Профілактика шкідливих звичок»;
- «СНІД – дорослі і діти».
| Червень Липень Серпень | Старша медична сестра |
| 4 | Проводити огляд дітей на сверблячку, та педикульоз. | Протягом літа | Ст. м/с |
| 5 | Своєчасно ізолювати дітей, підозрілих на інфекційні захворювання. | - | Ст. м/с |
| 6 | Здійснювати контроль за фізичним вихованням дітей. | Протягом літа | Ст . м/с |
| 7 | Вести спостереження за дітьми в період адаптації. Вести зошит адаптації дітей. | Постійно | Ст. м/с |
| 8 | Вести контроль за санітарним станом приміщень ЗДО та харчоблоку. | Постійно | Ст. м/с |
| 9 | Забезпечити контроль за зміною білизни. | Постійно | Ст. м/с |
| 10 | Забезпечити контроль за додержанням дез.режиму. | Протягом літа | Ст. м/с |
| Розділ ІX |
| 1 | Адміністративно-господарська робота Виробнича нарада: - Стан фізкультурно-оздоровчої роботи з дітьми в літній період; - Звіт керівника про адміністративну та методичну роботу в ЗДО за рік. | Серпень | Завідувач |
| 2 3 | Провести поточні ремонти в групах, у приміщенні пральні, медичному кабінеті. Забезпечити своєчасне скошування трави на території ЗДО. | Червень | Завгосп |
| 4 5 | Навести порядок в підвальному приміщенні. Проводити чисті четверги по благоустрою території ЗДО. | Липень | Завгосп |
| 6 7 | Провести списування матеріальних цінностей, які стали непригодними для використання. Підготовка до нового навчального року. | Серпень | Завгосп |
Розділ Х
Організація роботи з безпеки життєдіяльності дитини
| № з/п | Заходи | Термін виконання | Виконавець |
| Організаційні заходи |
| 1. | Ознайомлення працівників з нормативними документами та змінами в законах України "Про охорону праці", «Про пожежну безпеку», «Про дорожній рух», «Про забезпечення санітарного та епідемічного благополуччя і населення». | 03.06. | Завідувач |
| 2. | Видати накази про відповідальних за техніку; безпеки, про попередження харчових отруєнь | 03.06. | Завідувач |
| 3. | Систематично проводити інструктажі працівників з охорони життя та здоров'я дітей в дошкільному закладі. | 1 раз в квартал | Завідувач |
| 4. | Оновити та затвердити посадові інструкції з безпеки праці, провести інструктажі працівників пожежної безпеки. | До 03.09. | Завідувач |
| 5. | Розглянути стан травматизму дітей та його запобігання на нарадах при завідувачу, педагогічних радах, виробничих нарадах, на батьківських зборах за участю представників державного нагляду за безпекою життєдіяльності. | Протягом року | Завідувач Медична сестра старша |
| 6. | Перевірки у відповідність до нових вимог документації з питань безпеки життєдіяльності у всіх дошкільних закладах. | 03.06. | Завідувач |
| 7. | Здійснювати систематичну перевірку стану безпеки життєдіяльності та запобігання травматизму дітей в ДНЗ | Протягом року | Відповідальний за виконання інструкції |
| 8. | Оновити та доповнити куточки з охорони і праці, пожежної безпеки, правилам дорожнього руху. | 03.06. | Завідувач |
| 9. | Забезпечити своєчасний облік розслідування випадків травматизму під час навчально-виховного процесу та побуті. | протягом року | Завідувач |
| 10. | Проводити детальний аналіз причини травматизму, вживати терміново заходи по його попередженню. | Постійно | Завідувач |
План роботи
із соціально – педагогічного патронату
сімей, де виховуються неорганізовані діти дошкільного віку,
в мікрорайоні ЗДО № 45
| № п/п | Зміст заходів | Термін | Відповідальні |
- Організаційні заходи
|
| 1 | Видати наказ про проведення обліку дітей в мікрорайоні ЗДО. | Травень | Завідувач |
| 2 | Проведення обліку дітей дошкільного віку в мікрорайоні ЗДО. | Липень - серпень | Завідувач |
| 3 | Узагальнити результати обліку дітей в мікрорайоні ЗДО наказом, скласти банк даних про неорганізованих дітей (в т.ч. п’ятирічок), соціальний паспорт мікрорайону ЗДО, соціальний паспорт ЗДО і передати все до районного відділу освіти. | До 15 серпня | Завідувач |
| 4 | Провести анкетування батьків неорганізованих дітей з метою визначення форм подальшого навчання їх дітей. | Серпень | Педагоги ЗДО |
| 5 | Визначити та затвердити наказом форми роботи по охопленню неорганізованих дітей суспільною дошкільною освітою. | Вересень | Завідувач |
| 6 | Закріпити за кожною дитиною 5–ти річного віку, що виховується вдома, педагога для проведення підготовки дитини до школи за сесійно – дистанційною формою навчання. | Вересень | Завідувач |
| 7 | Затвердити план роботи консультаційного пункту по роботі з батьками неохоплених дітей, що проживають в мікрорайоні ЗДО. | Вересень | Завідувач |
| 8 | Сприяти співпраці ЗДО із соціальними службами: дитячою поліклінікою, службою у справах дітей, комітетом у справах сім’ї та молоді, управлінням праці та соціального захисту населення тощо. | Протягом року | Завідувач |
| 9 | Тримати на контролі влаштування неохоплених дітей до дошкільних закладів, а старших дошкільників – до перших класів загальноосвітніх шкіл. | Щороку | Завідувач |
| IІ.Робота з батьками неорганізованих дітей |
| 1 | Відвідування сімей, де виховуються діти, неохоплені суспільним дошкільним вихованням, з метою визначення умов для розвитку та навчання дітей, надання консультативної допомоги у створенні розвивального середовища вдома, в організації змістовного сімейного та дитячого дозвілля. | Навчальний рік | Педагоги ЗДО |
| 2 | Організувати роботу консультаційного пункту для батьків неорганізованих дітей, що проживають в мікрорайоні ЗДО | Протягом року | Завідувач консультативним пунктом |
| 3 | Запрошувати батьків неорганізованих дітей до участі в Днях відкритих дверей (за планом) | Навчальний рік | Педагоги ЗДО |
Затверджено:
Завідувач КЗ «ДНЗ (ясла-садок) № 45» КМР
Додаток №1
ПЛАН ФІЗКУЛЬТУРНИХ СВЯТ ТА РОЗВАГ
| № | Тематика розваг | Дата | Групи | Відповідальний |
| ЧЕРВЕНЬ |
| 1 | "Маленький жучок" (ігри, імітаційні справи) | 04.06 | Група раннього віку | Вихователь |
| 2 | "Ой у полі, на лужку!" (народні ігри) | 14.06 | Молодша група | Вихователь |
| 3 | "Весела галявина" (подорож-гра з подоланням перешкод) | 18.06 | Середня група | Вихователь |
| 4 | "Сильним, спритним підростай" (ігри зі спортивним обладнанням) | 25.06 | Старша група | Вихователь |
| ЛИПЕНЬ |
| 1 | "Весела жабка Ксюша" (імітаційні, сюжетні ігри) | 02.07 | Група раннього віку | Вихователь |
| 2 | "Мандрівка на острів" (з елементами валеології) | 9.07 | Молодша група | Вихователь |
| 3 | "Дзвінко пісенька луна, веселиться дітвора" (спортивні ігри) | 16.07 | Середня група | Вихователь |
| 4 | «Цей різнобарвний світ!» (ігри народів світу) | 23.07 | Старша група | Вихователь |
СЕРПЕНЬ
| 1 | "Ми веселі малюки" (рухливі ігри) | 06.08 | Група раннього віку | Вихователь |
| 2 | "Малята і звірята" (ігри, імітаційні вправи) | 13.08 | Молодша група | Вихователь |
| 3 | "Ходить гарбуз по городу" | 20.08 | Середня група | Вихователь |
| 4 | "Загадковий гість" (сюжетні ігри, імітаційні вправи) | 27.08 | Старша група | Вихователь |
| СПОРТИВНІ СВЯТА, ДНІ ЗДОРОВ’Я СПОРТИВНІ СВЯТА , ДНІ ЗДОРОВ'Я |
| 1 | Спортивне свято «Сонце – це світло, сонце – тепло,сонце усього життя джерело». | 03.06 | Всі вікові групи | Вихователі |
| 2 | День здоров'я "Малі олімпські ігри" | 18.07 | Всі вікові групи |
| | | | | | |
Затверджено:
Завідувач КЗ «ДНЗ (ясла-садок) № 45»КМР
Додаток №2
ПЛАН ПРОВЕДЕННЯ СВЯТ ТА РОЗВАГ
| 1 | До Дня захисту дітей: - Конкурс малюнка на асфальті «Ми щасливі діти України»;
- Гра-змагання «Кулькові бої»;
- Розваги, ігри, естафети «Сильними спритними, здоровими будемо зростати»
Дорослі дітям: ляльковий театр «Казка про втрачений час» старша група Розвага: «Правила дорожні з дитинства вивчай, на вулицях наших їх не забувай». | 3 червня Липень | Вихователі Вихователі Довбаш В.О. Пігарьова І.Є. |
| 2 | «Веселімося, граємо – літечко вітаємо» - організація та проведення днів здоров’я та спортивних свят: - Спортивне свято, присвячене Міжнародному дню захисту дітей «Здрастуй, літо, сонцем зігріте»;
- День Здоров’я «Сонце, повітря та вода – наші вірні друзі».
| 03.06.21р. 31.08.21р. | Вихователі |
| 3 | «Чарівний світ світлофора Моргайлика» - профілактика автотранспортного травматизму: - Підготувати та обновити знаки на території автомістечка;
- В кожній віковій групі планувати тематичну прогулянку на території автомістечка з закріпленням ПДР;
| Протягом літа до 03.06 Протягом літа | Всі вихователі Всі вихователі |
| 4 | Свято Незалежності України | 24.08.21р. | Новицька В.Б. |
| 5 | Свято «Ой на Івана, ой на Купала!» | 05.07.21р. | Пігарьова І.Є. |
| 6 | Конкурси для дітей: - «Літо, літечко!» малюнок на асфальті; - Краща споруда з піску;
- «Пісенний вернісаж»;
- «Ми діти твої, Україно!».
| Червень Липень Липень Серпень | Вихователі |
